Sourate( 96 ; 1 – 5) :
1. Lis, au nom de ton Seigneur qui a créé,
2. qui a créé l’homme d’une adhérence.
3. Lis! Ton Seigneur est le Très Noble,
4. qui a enseigné par la plume
5. a enseigné à l’homme ce qu’il ne savait pas.
LE SENS DES TERMES EN ROUGES EST CORROMPU !!
explications :
Sourate (96 ; 1 – 5) :
1. Lis, au nom de ton Seigneur qui a créé,
le terme
lis est la traduction
ikraa ; ce terme
ikraa veut dire apprendre ; s’instruire car dans le coran le terme
lis se traduit par
Atlou (voir coran) !!
Ensuite comment comprendre qu’Allah demande au prophète de lire alors qu’il est illettré ?? Ensuite lire quoi ? Un texte ? Quel est ce texte ?
Le terme
ikra dans le verset signifie :
apprendre ; s’instruire. Mais pas lire cela n’a pas de sens !! Ensuite
ikra s’accorde bien avec le terme
créé ?
Le sens de tout le verset on peut le résumer ainsi
« apprendre pour comprendre la création ( créé )?? »
2. qui a créé l’homme d’une adhérence.
Le terme
adhérence est la traduction de
ALAK ET
ALAK est le pluriel de
ALAKAT et
ALAKAT est le pluriel de
ALAKA ; donc il s’en suit que
ALAK est le pluriel
du pluriel de ALAKA !! Le terme
ALAKA dans le langage arabe et dans le coran signifie
une relation et Alak signifie relations au pluriel !
Comment comprendre le verset 2 ?
Le verset 2 se traduit par :
l’homme est créé à partir de plusieurs relations ou l’homme est crée à partir d’une combinaison de plusieurs relations ?
Ces relations c’est ce que nous appelons de nos jours les relations chimiques – physiques – biologiques …..En effet le corps humain est composé de plusieurs relations … de la cellule aux différents organes qui constituent le corps humain ….
3. Lis! Ton Seigneur est le Très Noble,
sans commentaire car le sens du terme
lis a été déjà expliqué !
4. qui a enseigné par la plume
Ce verset est absurde est n’a pas de sens !
Car il suffit de se demander qu’est ce que la plume nous a appris ?
Depuis quand on apprend par la plume !!
Si l’on vous donne une plume ; qu’est ce que cette plume va t- elle vous enseigné quelque chose ?? Rien !! Ensuite l’écriture est très récentes ; cela date de quelques siècles avant jésus … ensuite si l’enseignement se fait par la plume
comment alors Allah a appris à ADAM les noms de toutes choses ? La réponse est immédiate : par la plume !! Ce qui est absurde !!
Donc quel est le sens de
KALAM qui est traduit par plume ????
Le terme
kalam ; même aujourd’hui en Egypte est utilisé dans le code de la route :
kalam el mourour : qui signifie répertoire spécifique pour identifier une voiture des autres :
marque – type – couleur – chevaux – numéro d’immatriculation … ect
Donc
kalam quelque chose veut dire identifier cette chose par ses caractéristiques …
Donc le verset 3 signifie que tout enseignement doit –être basé sur
le kalam (identification) !! Dans ce verset il y a généralisation de l’identification pour tous les êtres humains et animaux ! Car le verset dit
« qui a enseigné par l’identification. » donc cela concerne tout le monde même les animaux ?? En effet les animaux aussi par leur sens sensoriels ils identifient les choses … une bête quelconque reconnait son fils et refoule les autres.
Mais le verset qui suit donne une précision pour l’homme ??
5. a enseigné à l’homme ce qu’il ne savait pas.
Donc nous comprenons que l’apprentissage de l’homme provient ou commence toujours par l’identification !!!
Donc en résumé ces versets nous donnent une clef qui nous permet d’avoir accès à l’apprentissage :
cette clef est l’identification et l’identification se fait grâce aux sens sensoriels ; vue ; l’ouïe l’Odorat …
Et jusqu’à aujourd’hui ; toute savoir toute science se base sur l’identification !!
donc l'identification est la base de tout savoir ou enseignement !!!!!!
le coran nous révèle une autre clef moyen indispensable à l’apprentissage qui est
la classification (voir suite.)
résumé le coran dit : les clefs de tout apprentissage est identification + classification
sil n y a pas d'objections ????
il reste à voir la 2emme clef : classification ???