Help Tpe !! ( travaux dirigés encadrés )

[Julie17]

bonjour à tous ! Je sais pas si vous vous souvenez de moi, mais je me rend réguliérement sur ce site, poster des messages, pour mes TPE ( travaux dirigés encadrés ). Notre sujet était : les jeunes et la religion ! et nous avions un plan en 3 partie, avec en gros ( mais ce n'est pas exactement ça ) : I) les jeunes qui sont croyants
II) Les jeunes nn croyants
III) leparadoxe religieux !
et j'aimerais que vous me disiez si mes 3 parties, que j'ai traité, vous semble cohérentes :
Mais je rapelle que nous sommes 3 sur ce sujet et donc que nous avons chacune une sous parti à traiter.
Pour le I) j'ai parlais des différents mouvements de jeunesse, ma problématique étant principalement centré sur : comment l'église opérait un renouveau religieux. Donc j'ai expliqué qu'il y avait divers procédés ( jmj, camps, pélerinage )... qui étaient employé pour faire en quelques sortes naitre ou renaitre, le sentiment religieux chez les jeunes.
Pour le II°) J'ai parlé de l'athéisme et les jeunes, mettant en avant les différentes formes d'athéisme ( humaniste, positif, de naissance...) et des arguments revendiqués contre l'incroyance, et sur l'erreur de la religion.
Et enfin pour finir pr le III°) J'ai parlé : des jeunes qui s'affranchissaient des dogmes mais conservaient la spirititualité.
Pouvez vous me dire vos différents avis.
Merci Beaucoup
Julie

[IIuowolus]

Thése + antithése = synthése

ça semble cohérent...

[Pasteur Patrick]

Un petit souci,tu ne parles que des croyants catholiques romains en faisant mention des jmj, pèlerinages etc.
Les Protestants ?
Les musulmans ?
Les juifs?
Les bouddhistes?
Les TJ?
autres?
où sont-ils présents dans ton travail?Il y a aussi des jeunes coryants là!

Sais-tu que selon un sondage récent dont j'ai eu connaissance sur France 2 hier soir, 52 % des Français se disent catholiques... cela ne veut pas dire pour autant que les 48% qui restent sont "incroyants".

Tu oublies par exemple les implications des jeunes croyants dans les campagne d'évangélisation, tu oublies le christianisme social et son engagement . De nombreux jeunes y sont fortement impliqués.

Le plan
1) jeunes croyants
2) jeunes non -croyants
3) paradoxe religieux
n'a rien à voir avec une thèse et une antithèse.
Le paradoxe religieux n'est pas une synthèse de croyance-incroyance.

Un non-croyant n'est pas le contraire ou l'opposé d'un croyant. De plus certains croyants sont opposés entre eux ! Même plus, certains croyants seront plus en accord avec certains non-croyants qu'avec d'autres croyants !

Bon boulot

[Erriep]

Hello Julie :p
Dans l'ensemble, le plan tripartite a le mérite d'être clair et thématiquement solide.
L'inconvénient est que ça pourrait se révéler un peu plat et un peu dispersé concerné le détail des mécanismes sociaux généraux sous-jacents à ces diverses recompositions, et que ça rassemble un peu artificiellement des croyances qui peuvent être très diverses.

Par contre on peut difficilement juger du bien-fondé de ton travail si tu nous donnes pas le plan détaillé d'ensemble et les différentes idées que tu comptes y exposer. Pour le moment, y'a pas donc grand chose à exploiter, corriger ou completer.

C'est un peu pénible, mais se forcer à présenter un plan sous la forme

I)
a) x idées
b) x idées
c) x idées

II)
a) x idées

etc.

... t'aidera certainement et nous permettra de te faire des remarques plus judicieuses.

[Julie17]

Coucou ! merci pour vos messages ! Mais déja je précise que mon sujet évoque simplement les religions : catholiques et musulmanes, car sinon sa serait beaucoup trop vaste, et on ne trouve pas toujours des informations dessus...! Oui c'est vrai que j'aurais du vous présenter notre plan en entier, mais en faites, mes 2 collègues avec qui je le fais n'étais pas tout à fait sur, donc jvais essayer de vous le résumer mais bon... :

I) Les jeunes croyants :
1) Le renouveau du sentiment religieux ( Par le biais de divers procédés, Jmj, pélerinage,les différents mouvements, les camps de retraites...etc..etc...) --> Ma partie
2) La religion à l'école
3) Heu la je men souviens plus tellement, mais je sais que c'était une partie qui évoquer les différentes raisons de la croyance, et qu'elle évoquait un raisonnement scientifique etc....

II) Les jeunes non croyants :
1) L'athéisme ( les différents formes d'athéisme, les raisons de l'incroyance,..le,point de vue des athés sur la religion...) --> Ma partie
2) La perte des traditions ( mariages, baptèmes...d'après des informations de l'INSEE..etc...)
3) La laicité

III) Le paradoxe religieux :
1) Les jeunes s'affranchissent des dogmes mais conservent la spiritualité ( ils refusent les dogmes : le préservatif, boire de l'alcool,la prière tous les jours...etc...Mais d'après les résultats d'une enquête adhérent de plus en plus à la religion..etc..) --> Ma partie
2) Les sectes
3) Heu...je ne sais plus lol désolé ^^ !!

VoiLou !! et je précise que notre plan n'est pas vraiment de la forme : thèse, antithèse, synthèse car, la dernière partie : le paradoxe n'est en AUCUN cas une synthèse !! Voila dites moi ce que vous en pensez, et merci beaucoup pour vos conseils et vos aides !!!

Julie !!!